miércoles, 15 de junio de 2016

GRUPO "A" VI SEMESTRE

INDICACIONES: considerando el análisis de los contenidos teóricos, y la experiencia que tuvo en contextos reales durante la intervención docente escriba la respuesta a las siguientes preguntas, es importante que usted comparta con otros compañeros.

1. ¿que hizo para levantar el autoestima en los niños donde realizó s intervención docente?
2. ¿como trabajo el aspecto de la disciplina en el grupo?
3. como adulto ¿fue un modelo para los niños en el cumplimento de las normas?
4. ¿como podemos involucrar en los niños el gusto por colaborar?
5. como conclusión, que te deja el curso de el Niño como sujeto social.



NOTA: fecha de participación  del día 17 al  22  de junio.

GRUPO "B" VI SEMESTRE

INDICACIONES: considerando el análisis de los contenidos teóricos, y la experiencia que tuvo en contextos reales durante la intervención docente escriba la respuesta a las siguientes preguntas, es importante que usted comparta con otros compañeros.

1. ¿que hizo para levantar el autoestima en los niños donde realizó s intervención docente?
2. ¿como trabajo el aspecto de la disciplina en el grupo?
3. como adulto ¿fue un modelo para los niños en el cumplimento de las normas?
4. ¿como podemos involucrar en los niños el gusto por colaborar?
5. como conclusión, que te deja el curso de el Niño como sujeto social.



NOTA: fecha de participación  del día 17 al  22  de junio.

domingo, 1 de mayo de 2016

VI SEMESTRE GRUPO "A" ACTIVIDAD PARA COMPARTIR

INSTRUCCIONES: De acuerdo a los temas analizados sustentados en los diferentes autores, haga una reflexión de las siguientes preguntas, situándose en los momentos de su intervención docente. Recuerde compartir opiniones con sus compañeros.

1. ¿Nos damos tiempo para reflexionar sobre el comportamiento desagradable que un niño repite?
2. ¿Solemos felicitar al niño cuando adopta un comportamiento positivo?
3.- ¿Cuales nos parecen que son los tres sentimientos que un determinado niño muestra con mas frecuencia?
4.- ¿Que hacemos cuando el niño expresa sus inseguridades?

fecha para hacer su participación del 3 al 6 de mayo

GRUPO "B" VI SEMESTRE"ACTIVIDAD PARA COMPARTIR"

INSTRUCCIONES: De acuerdo a los temas analizados sustentados en los diferentes autores, haga una reflexión de las siguientes preguntas, situándose en los momentos de su intervención docente. Recuerde compartir opiniones con sus compañeros.

1. ¿Nos damos tiempo para reflexionar sobre el comportamiento desagradable que un niño repite?
2. ¿Solemos felicitar al niño cuando adopta un comportamiento positivo?
3.- ¿Cuales nos parecen que son los tres sentimientos que un determinado niño muestra con mas frecuencia?
4.- ¿Que hacemos cuando el niño expresa sus inseguridades?

fecha para hacer su participación del 3 al 6 de mayo

lunes, 7 de marzo de 2016

ACTIVIDAD PARA EL GRUPO DE VI "A"

INSTRUCCIONES: conteste lo siguientes, considerando su experiencia en contextos reales y fundamentos teóricos que se han analizado.

1.- ¿porque debe de producirse primeramente la socialización infantil en la familia?
2.- ejemplifique en que momento usted como docente ha realizado el proceso de socialización con sus alumnos.
3.-  describa cual es su concepto de infancia.



NOTA: fecha limite para hacer su aportación día 11 de marzo.

ACTIVIDAD PARA EL GRUPO DE VI "B"

INSTRUCCIONES: conteste lo siguientes, considerando su experiencia en contextos reales y fundamentos teóricos que se han analizado.

1.- ¿porque debe de producirse primeramente la socialización infantil en la familia?
2.- ejemplifique en que momento usted como docente ha realizado el proceso de socialización con sus alumnos.
3.-  describa cual es su concepto de infancia.



NOTA: fecha limite para hacer su aportación día 11 de marzo.

domingo, 29 de noviembre de 2015

MAESTRÍA EN PREESCOLAR SEMESTRE I

INDICACIONES: considerando su experiencia laboral y los contenidos teóricos analizados en las diferentes sesiones de respuesta a las siguientes preguntas, tomando en cuenta las aportaciones de sus compañeros, participe en el foro de discusión.
1. ¿que es el diagnostico en la práctica docente?
2. ¿que importancia tiene la observación en el diagnóstico?
3. ¿para que se hace el diagnóstico en un grupo de niños?
4.- usted para que elabora el diagnóstico grupal

no olvide que la fecha limite para hacer su aportación es el viernes 4 de diciembre del año en curso.